县职业中等专业学校2019年度质量报告（教育局）

一、学校情况

(一)学校概况

xx职业中专原名xx县高级职业中学，创建于1991年，是我县唯一一所公办全日制职业学校，是中职学校省级示范校。学校新校区座落于xx县xx工业园区第三园区，占地xx余亩，建筑面积xx多平方米，2013年，争取到中央专业建设实训设备专项资金xx元，县财政配套xx元，建成全市较大、较先进的汽车维修实训基地。2019年x月为了改善学校教学环境，吸引更多学生留住，志在学一技之长的初中毕业学生来校就读。新任命的校长考虑到事关全校学生的安全，积极向各级领导汇报，申请资金，在县长、分管副县长等的关心支持下，由县本级财政资金投资百万多元，对学校教学设施进行整修。县重点办运作，xx建设公司承建的教学楼学生公寓整改工程于x月中旬结束。现在学校变得窗明几净，焕然一新，喜迎新生入学。校园内玉兰绽放、丹桂飘香、红花遍地、绿草成畦。学校教学设施先进，教学楼、学生公寓楼、食堂和运动场等一应俱全。

(二)学生情况

随着学校办学质量和办学声誉不断提高,招生人数和办学规模也不断扩大,教育教学质量明显提升,学生巩固率明显提高。在办学模式上，我们既有职教三校生高考班，还有专业技术的职教专业就业班;在办学机制上，在我校就读的学生，可以实现在校三年的全日制学习。2017年度,学校招生xx人,比上年度增加xx人,在校生规模达到xx人，2017年毕业学生xx人。2018年招收xx人,在校生规模达到xx人，2018年毕业学生xx人。2019年招生人数为xx人，比上一年增加xx人，因为县政府的重视和县教体局的大力支持，我校加大了招生力度，使得今年招生数量比去年大幅上升。在校生规模达到xx人。招生学生绝大部分为初中应届毕业生,年龄在xx到xx周岁之间,主要分布在三大类xx个专业即学前教育、计算机应用、汽车运用与维修、电子技术，计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作中。2018-2019年全校学生,巩固率为99.10%。

（三）教师队伍

我校师资雄厚、优良，现有在编教职员工xx名，聘用教师xx名，专任教师xx人。生师比为14.6:1；“双师型”教师xx人，专任专业课教师“双师型”比例达到29.5%；兼职教师占专业教师比例达11.3%；教师学历基本达标，xx人为本科及以上学历，专任老师本科以上学历比例为86.3%;中学高级教师xx名，中学一级教师xx名,专任教师高级职称教师比例达59%，均具有技师以上职业资格或中级技术职称，教师素质各项指标比例均已达标。

(四）设施设备

多年来大量资金投入，设施设备日益完善。2019年教学仪器设备总值为xx元，生均教学仪器设备值xx元，实训实习工位数xx个。今年学校加强图书馆建设，将四楼圆盘建成一个面积约为xx平米的大型图书室，增设xx台电子阅览电脑，现有纸质图书近xx万册，生均纸质图书xx多册。均与上一年比略有增加。学校没有大规模购置纸质图书的原因是,随着校园网络全覆盖的实现,学生的阅读方式正在转向更加便捷高效的电子图书阅览形式。在纸质图书建设方面,学校计划突出精品性、典型性、专业性、实效性等原则,按照实际需要,分批次、小数量逐步增加购置数量,不断扩大图书总量。

理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度95%、生活满意度90%、校园安全满意度100%、毕业生对学校满意度90%等。

二、学生发展

(一)学生素质

1.学生思想政治状况。学校以传承和弘扬社会主义核心价值观为核心,组织开展xx县职业中等专业学校青年志愿者活动,深入实施xx职业中专特色德育模式,积极开展特色升旗仪式、文明礼貌月活动、法制报告会、心理健康教育、志愿活动、表彰活动等。不断加强对学生的养成教育,发展优良个性,培育幸福成长观;建立健全学生会、团总支等学生自治组织,培养学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力。学生初步形成了良好的自我约束能力,能积极参加学校、班级组织的各项活动,遵守纪律,尊敬师长,团结同学,爱护公物,关心集体;政治思想素质不断提升,毕业生政治思想素质和业务素质得到用人单位的肯定。2019年x月份举行了“品读xx文化”的红色研学活动，得到了学生和家长很好的反响。

2.文化合格率。学校开设的文化基础课总共有八门。包括语文、数学、英语、德育、计算机应用基础、体育、法制（高一）、职业生涯（高二）、心理健康与就业（高三）、足球。2019年秋季根据上级要求，全校所有年级开设了中职《红色文化》课，每周一课时，加强思想政治教育。每学期有期中和期末两次大考。理论考试形式为闭卷，体育为场外随堂测试。考试成绩采用百分制，分为优秀（85分以上）、及格（60-85），不及格（60分以下）。对于成绩不合格的学生，在下个学期的第三周学校统一组织补考，补考不合格者，毕业前再次参加补考。对于参加高职高考的语文、数学、英语、计算机150分折算成100分评价。

从数据上看，我校各门文化基础的优秀率在10%--20%之间，及格率在50%--60%之间，不及格率在30%以下。成绩较差的在理工学部汽修及计算机专业。

3.专业技能合格率。

2017年度，全年累计组织了xx名学生参加了计算机网络管理员技能鉴定，xx名学生取得了相关的职业技能资格证书，合格率为89.9%。2018年度虽然没有组织学生参加专业技能鉴定，但也对所有学生进行了专业考核，合格率80.1%。2019年也没有组织学生参加专业技能鉴定，对所有专业的学生进行了专业考核，合格率为81.2%,组织学生参加全市技能竞赛获团体三等奖，其中平